7月7日下午，清华大学强基计划五个学院工作汇报交流会在工字厅东大厅举行。校长邱勇主持会议并作总结讲话。副校长、教务长杨斌，校党委副书记郭勇，副校长彭刚，以及学校项目召集人朱邦芬院士、普通类培养首席教授召集人张建民院士、教育研究院石敬焕院士，五个学院院长李艳梅、王忠臣、梁锡东、刘峥、李俊峰等出席会议。

邱勇讲话

邱勇代表学校感谢五位院长卓有成效的工作和对学校教书育人的无私奉献。他表示，清华大学最重要的、最宝贵的财富就是优秀的教师队伍和他们为教书育人所付出的时间和精力，他们体现了对教书育人的热爱和推动育人能力提升的热情，彰显了他们精辟的教育理念和思想，教师们的敬业与热情体现了清华人的责任感和使命感，展现了一幅幅温润如玉、充满关爱的育人画卷。

邱勇指出，强基计划将进一步提升清华大学本科人才培养水平。随着强基计划的实施，清华大学将进一步细化本科教育理念，推进本科教育改革，要利用优质资源，继续发扬优良传统，全面提升通识教育质量。进一步控制学分总量，要在知识重构和能力培养上下功夫，这也是清华本科教育改革的重点，如果过不去这道“坎”，课程挑战就难以保证学习效率和学习效果的提升，学风建设也会受到影响。课程体系重构、课程质量提升要放在首位，控制学分总量不是简单的减少课时，其实是完善知识体系、重构课程结构。

邱勇强调，要加强研究，持续推进本科教育改革。清华大学实施强基计划，不是简单的应对，而是带动全校本科教育在教学方式、办学理念、办学模式等方面进行改革。既要着眼于当前存在的一些问题，同时又要着眼于人才培养的更长远目标。学校支持学院在课程重构、教材编写、师资招聘等方面有更大主动性，一切工作都要把学生的学习成长放在第一位。

邱勇指出，要持续研究推进改革，不断总结提炼，形成共识，为下一步行动提供指导。“本研融合”是实施强基计划的重点议题，“融合”的内容非常丰富，涉及本科、研究生不同阶段课程体系的调整，也涉及学生发展路径的打通、师生激励机制等。此外，学院要制定科学合理的退出机制和不同学段衔接的规划。如果从比较长远的角度看，过渡时间可以适当延长。

在谈及强基计划的定位时，邱勇强调，今年新启动的强基计划旨在选拔和培养具有卓越才能和坚定志向、愿意服务国家重大战略需求的学生。学校设立了直隶、日新、未央、探微、行健五个学院，精心选拔优秀教师，加大学校资源投入，实现拔尖人才创新培养。强基计划是国家人才选拔培养机制的重大创新探索，在实施强基计划过程中，学校要真抓实干，抢抓机遇，持续推进清华大学教育教学改革。

邱勇表示，强基计划五所书院要发​​挥带头作用，创新育人模式，提升育人水平。邱勇指出，五所书院的院长都是热爱教育事业的优秀学者和教师，希望大家：要心系学生，做好“家长”和“亲师”，投入情感，贴近学生，把学生放在第一位；要关心教学，关心学生学习情况，关心教师教学情况，对教学情况了如指掌；要心系书院文化和集体建设，营造良好育人氛围，把书院办成温馨的“大家庭”。

会上，直隶书院院长李艳梅、日新书院院长王忠臣、未央书院院长梁锡东、谭炜书院院长刘政、行健书院院长李俊峰分别介绍了书院培训工作框架和进展情况。

李艳梅介绍直隶学院培训项目

李艳梅介绍了直隶学院的办学理念和培养模式，直隶学院旨在让学生有更深厚的通识背景、更扎实的专业基础、更深入的科研训练，培养敢于挑战科学难题、敢于进行原始创新的学生，做好科研工作。强化数理化、加强专业化和小班研讨、名师授课是学院课程设置的重要基调。

王忠臣介绍日新学院培训项目

王忠臣从培养模式、课程结构等方面汇报了日新学院的培养方案，日新学院坚持“强化基础、综合创新”的办学方针，坚持“宽口径、厚基础、注重交叉”的培养模式，推进通识教育、专业教育、层次教育和个性化培养有机融合，打造特色鲜明的专业方向和课程群，设置符合逻辑的国际化专业课程。

梁锡东介绍未央书院培训项目

梁希东介绍了未央书院的培养方案框架和进展情况。未央书院以“1+N”理工科双学位培养方案和未央定制通识课程、理工融合课程、探究性学习课程三大重点课程为抓手，探索本科教育新路子，培养国家急需重点领域、数理基础扎实、发展潜力巨大、创新能力突出的理工结合复合型人才。

刘政介绍谈微书院培训项目

刘政汇报了谭伟学院培养方案的特色和目标，谭伟学院构建“化学与生物学基础”硬核，重构“专业”教学体系，引导“专业”跨界，提升学生“成长”体验，全力培养在化学、生物学及相关工程领域具有学术和产业领导力的杰出人才。

李俊峰介绍行健学院培训项目

李俊峰介绍了行健学院培养方案的原则和特点。行健学院贯彻强基计划文件精神，传承清华办学理念和优秀传统，严格遵守学生时间客观上限，宁可留出更多空间，绝不超负荷；锋火班理念充分发挥课程、导师、科研实践等资源优势；为遇到困难的学生提供替代出路，为优秀学生提供晋升通道；鼓励学生根据自身基础和风格选择个性化课程，“学而滋养”，实现“走得健康，走得远”。

学生社区中心主任向春汇报了学院学生住宿规划，与会人员针对相应的住宿方案进行了讨论，并给出了具体的建议。

朱邦芬、张建民、石敬焕等就不同层次普通专业课程融合、不同阶段探究性学习、理工融合专业重塑、学生自主选择、本硕连读等问题进行了交流，建议不断完善课程体系和学分结构，充分考虑学生个体特点，准确找准强基计划人才培养目标，统筹选拔培养拔尖创新人才。

会议现场

学校办公室、教务处、研究生院、学生处、校团委、学院管理中心、资产处、学生社区中心、招生办公室相关负责人参加会议。

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